Una Bussola per orientarsi nel percorso

per gli alunni delle classi Quinte

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Norme per  la redazione di un Fascicolo di presentazione del percorso d’esame

(a cura di Dorotea MEDICI)

  1. Cos'è un percorso d'esame?
  2. In cosa consiste il fascicolo di presentazione di un percorso d'esame?
  3. Come si esegue la redazione di un fascicolo di presentazione di un percorso d'esame?

Cos'è un percorso d'esame...?

La normativa del Nuovo Esame di Stato prevede che il colloquio (prova finale) abbia inizio con un argomento scelto dal candidato. 

Il percorso d’esame consiste in una ricerca su un determinato  argomento, approfondito e analizzato nei suoi vari aspetti multidisciplinari, che il candidato proporrà alla commissione esaminatrice come primo argomento di discussione nel colloquio d’esame.

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In cosa consiste il fascicolo di  presentazione di un percorso d’esame?

Il fascicolo di  presentazione serve ad illustrare sinteticamente alla commissione i contenuti di un percorso d’esame e i collegamenti multidisciplinari proposti dal candidato

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Come si esegue la redazione di un fascicolo di presentazione di un percorso di esame?

Il fascicolo, che il candidato fornirà in 5 copie alla Commissione, entro il giorno della Prima Prova Scritta,  sarà così redatto:

1.      Copertina (Vedi facsimile)

con indicazione di:

·        Autore (Nome e Cognome del candidato);

·        Scuola e classe di appartenenza;

·        Titolo del Percorso;

·        Immagine di copertina (eventuale);

·        Anno scolastico in cui è stato prodotto.

2.      Introduzione /Presentazione

·        Presentazione sintetica delle ragioni della scelta dell’argomento proposto, eventuali ipotesi di ricerca, argomentazione sintetica dei contenuti e delle interconnessioni tra i contenuti appartenenti a discipline diverse. (da  1 a 3 cartelle max.)

3.      Mappa concettuale del percorso proposto:

·        Descrizione e rappresentazione  in forma grafica degli argomenti affrontati, delle articolazioni di tali argomenti e delle connessioni tra di essi

·        Oltre alla mappa di ricognizione generale (obbligatoria) si possono produrre anche eventuali mappe o scalette relative alle singole discipline.

4.      Bibliografia:

·        indicazioni bibliografiche e sitografiche  dei testi letti e/o utilizzati e/o citati nel percorso.

 

Si raccomanda di:

 

·        inserire nella bibliografia i testi realmente consultati

·        in caso di consultazione parziale di un testo, indicare il numero delle pagine utilizzate

·        elencare i dati secondo un criterio di ordinamento (di solito alfabetico per cognome, oppure cronologico, oppure per disciplina )

·        riportare i dati in modo corretto e uniforme (per saperne di più sulla redazione di una  Bibliografia consulta la Guida)

·        evitare di inserire i dati relativi ai testi scolastici in uso ed in generale cercare di evitare il riferimento a testi  scolastici

5.      Allegati (eventuali)

Si potranno allegare al fascicolo eventuali allegati numerati (tabelle, grafici, analisi testuali, immagini etc. ) che servano a documentare il percorso in sede di colloquio.

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Ultimo aggiornamento: 21-03-09.