|
TIPOLOGIE DEL LICEO
Liceo Scientifico
Liceo Scientifico –
Opzione Scienze Applicate
Liceo Linguistico
-
-
-
Liceo Scientifico Sperimentale fino al 2009-10 a scorrimento
(progetto autonomia)
QUADRI ORARI SPERIMENTALE SCIENTIFICO E SCIENTIFICO TECNOLOGICO (allegato1.pdf)
QUADRI ORARI SPERIMENTALE LINGUISTICO (allegato2.pdf)
Il Progetto Autonomia è un
progetto di sperimentazione nazionale che coinvolge solo 22 Licei
italiani coordinate dalla Direzione Generale del Ministero della
Istruzione.
Obiettivo di tale progetto è la costituzione di
scuole-laboratorio che creino, sia a livello di struttura sia di
metodologia didattica, le condizioni necessarie per un processo
educativo fortemente innovativo.
La struttura presenta, rispetto ad altre sperimentazioni, alcune novità di fondo:
- adozione di un curricolo snello, cioè contenuto nelle31ore settimanali
- introduzione di materie innovative per un curricolo aperto alle sollecitazioni culturali e tecnologiche più avanzate
- attribuzione al biennio di una fisionomia culturale fortemente
unitaria che, pur salvaguardando la specificità dei singoli
indirizzi, permette nell’arco del biennio un possibile
cambiamento di indirizzo
- creazione dell’area dell’integrazione, ovvero di uno
spazio curricolare orario articolato in modo autonomo, con particolare
attenzione alle attività di consolidamento e potenziamento
- didattica modulare, intesa come possibilità di rendere
flessibile l’orario delle singole discipline, adeguandolo alle
esigenze didattiche nell'arco di un quadrimestre, per facilitare sia
l’apprendimento che l’attività di recupero
- introduzione della compresenza di più insegnanti di materie
diverse (ad esempio storia e diritto nel biennio) come pratica
didattica, che favorisca il lavoro interdisciplinare, senza con questo
gravare sulla struttura oraria.
LICEO SCIENTIFICO (Progetto Autonomia)
Caratteristiche
Presenza del Latino fino al quarto anno per una più completa preparazione umanistica
Nuovi contenuti per la Matematica
Una nuova disciplina “Laboratorio di Chimica-Fisica”
consente già dal biennio la acquisizione di un metodo di studio
sperimentale ed operativo
L’Informatica si studia nel biennio nelle cinque ore di matematica e nel triennio come materia autonoma
Una nuova disciplina “Diritto ed Economia”aiuta l’allievo a diventare cittadino d’Europ
La presenza di“Linguaggi non verbali e multimediali”, che
si avvale dell’uso degli strumenti informatici, serve da raccordo
tra il piano strumentale e il piano culturale.
Finalità
È un indirizzo che propone attraverso il potenziamento
dell’area logico-matematico-informatica e delle scienze
sperimentali un’approfondita preparazione scientifica di alto
valore formativo
L’utilizzo di laboratori e di nuove tecnologie promuove una
partecipazione attiva e consapevole degli alunni nell'indagine
scientifica
Le discipline umanistiche mirano a far acquisire allo studente le basi
e gli strumenti essenziali per una completa crescita culturale e
formativa.
torna su
LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO (Progetto Autonomia)
Caratteristiche
-non è presente il Latino a favore di un maggior numero di ore nell’area scientifica
-nuovi contenuti per la Matematica
-una nuova disciplina “Laboratorio di Chimica-Fisica” consente già dal biennio la acquisizione di
-un metodo di studio sperimentale ed operativo
-l’Informatica si studia nel biennio nelle sei ore di matematica e nel triennio come materia autonoma
-una nuova disciplina “Diritto ed Economia”aiuta l’allievo a diventare cittadino d’Europa
-la presenza di “ Linguaggi non verbali e multimediali”,
che si avvale dell’uso degli strumenti informatici, serve di
raccordo tra il piano strumentale e il piano culturale.
Finalità
-è un indirizzo a carattere prevalentemente scientifico, in cui
vengono potenziate le attività di laboratorio, per privilegiare
una didattica per situazioni e problemi
-la presenza della Filosofia, insieme alle altre discipline
umanistiche, nel piano di studi del triennio, garantisce a questo
indirizzo la licealità.
torna su
LICEO LINGUISTICO (Progetto Autonomia)
Caratteristiche
- studio di tre lingue straniere
> 1a lingua - Inglese
> 2a lingua - Tedesco o Francese
> 3a lingua - Tedesco o Spagnolo
- “LABORATORIO DI LINGUA INGLESE”, “LABORATORIO DI
LINGUA FRANCESE”, “LABORATORIO DI LINGUA TEDESCA”
- presenza del Latino fino al quarto anno per una più completa preparazione umanistica
- nuovi contenuti per la Matematica
- una nuova disciplina “DIRITTO ED ECONOMIA” aiuta l’allievo a diventare cittadino d’Europa
- la presenza di “LINGUAGGI NON VERBALI E MULTIMEDIALI”,
che si avvale dell’uso degli strumenti informatici, serve da
raccordo tra il piano strumentale ed il piano culturale.
Finalità
- competenza comunicativa orale e scritta nelle tre lingue straniere
- le discipline studiate si collocano prioritariamente nell’area
umanistico letteraria, per un arricchimento della nostra cultura e
civiltà messe a confronto con lingue, culture e civiltà
diverse.
NB
AL COMPLETAMENTO DEL CICLO QUINQUENNALE L’ALUNNO
CONSEGUIRÀ LA MATURITÀ LINGUISTICA. Il titolo di studio
è valido per tutte le facoltà in conformità a
quanto disposto dalla legge 11/8/69n.910.
torna su
|
